Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Claudia Camarena
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo (PDA): El alumno cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar: Violencia en la comunidad


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de asistencia.

  • Introducción al tema: "Hoy estaremos trabajando en la creación de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable y ayuden a sensibilizar a nuestra comunidad sobre la importancia de llevar un estilo de vida saludable".

  • Actividad de reflexión: "¿Qué se les ocurre que podríamos hacer para promover una vida saludable en nuestra comunidad y combatir la violencia?"

  • Organización del proyecto comunitario: formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación de ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

  • Discusión en grupos sobre los mensajes presentados y sus efectos en la comunidad.

  • Elaboración de una lista de temas relevantes relacionados con la vida saludable y la violencia en la comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los temas seleccionados.

  • Selección de un tema específico para cada grupo.

  • Elaboración de guiones para las historias en inglés que promuevan un ejemplo de vida saludable relacionado con el tema seleccionado.


Sesión 3:



  • Práctica de las historias en inglés en grupos.

  • Retroalimentación y mejora de las historias.

  • Preparación de los mater