Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Objetivo de la clase: Proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático, para que sean capaces de proponer medidas de mitigación y adaptación viables para su aplicación en la escuela y comunidad, fomentando el cuidado del medio ambiente y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Problema a atender: Los alumnos desconocen sobre el tema del cambio climático y el cuidado del medio ambiente, lo que contribuye a la contaminación ambiental.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación grupal de propuestas de medidas de mitigación y adaptación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema del cambio climático y su importancia para el medio ambiente y el bienestar común.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre el cambio climático y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de cambio climático, sus causas y consecuencias.


• Presentación de ejemplos concretos de fenómenos y procesos asociados al cambio climático.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles factores asociados al cambio climático.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre medidas de mitigación y adaptación.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Puesta en común de las medidas de mitigación y adaptación propuestas por los estudia