Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 min): Saludar a los alumnos y explicar brevemente la importancia de la higiene para una vida saludable.


2. Actividad de reflexión (10 min): Pedir a los alumnos que cierren los ojos y piensen en diferentes hábitos de higiene que realizan en su vida diaria y cómo estos hábitos contribuyen a su bienestar. Luego, abrir un espacio para que algunos voluntarios compartan sus reflexiones.


3. Presentación del problema (10 min): Explicar el problema de falta de hábitos de higiene personal en la comunidad escolar y cómo esto puede afectar la salud y el bienestar de todos. Hacer énfasis en la importancia de trabajar en equipo para mejorar esta situación.


4. Actividad en grupos (15 min): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar y analizar diferentes hábitos de higiene que pueden mejorar en su vida diaria y en su comunidad escolar. Cada grupo debe realizar una lista de al menos 5 hábitos y discutir cómo podrían promoverlos entre sus compañeros de clase.


5. Puesta en común (5 min): Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y propuestas de mejora. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa entre ellos.

Sesión 2:

1. Recordatorio del objetivo (5 min): Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión ante