Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Eduardo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 3º.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Igualdad de género.
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Problema: Los alumnos desconocen el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y trata de personas.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Comentar casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas para generar empatía y conciencia.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo una situación relacionada con la violencia de género, sexual o trata de personas.
- Los grupos deben investigar sobre la situación asignada y analizar las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
- Cada grupo deberá presentar su situación y las medidas de protección y denuncia correspondientes.
Fase de Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las diferentes situaciones presentadas y las medidas de protección y denuncia.
- Invitar a los alumnos a proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales.
- Realizar una síntesis de la clase destacando la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y trata de personas.
Sesión 2:
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