Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Nancy Nayelly Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Titulo de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo de la clase (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinaria: Acoso escolar, violencia escolar, maltrato escolar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema.

  • Presentación del problema: Acoso escolar, violencia escolar, maltrato escolar.


Desarrollo:



  • Exposición del tema mediante una presentación multimedia que aborde la problemática y las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Análisis de casos reales de violencia de género, sexual y la trata de personas en contextos escolares y en la sociedad.

  • Debate y reflexión sobre los impactos de la violencia de género, sexual y la trata de personas en la vida de las personas y la importancia de prevenir y denunciar estas situaciones.


Cierre:



  • Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen y propongan medidas de protección y mecanismos de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.

  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo y reflexión sob