Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Nancy Nayelly Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Titulo de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo de la clase (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinaria: Acoso escolar, violencia escolar, maltrato escolar.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realización de una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema.
- Presentación del problema: Acoso escolar, violencia escolar, maltrato escolar.
Desarrollo:
- Exposición del tema mediante una presentación multimedia que aborde la problemática y las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Análisis de casos reales de violencia de género, sexual y la trata de personas en contextos escolares y en la sociedad.
- Debate y reflexión sobre los impactos de la violencia de género, sexual y la trata de personas en la vida de las personas y la importancia de prevenir y denunciar estas situaciones.
Cierre:
- Realización de una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen y propongan medidas de protección y mecanismos de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Puesta en común de las propuestas de cada grupo y reflexión sob