Exposición sobre temas diversos

angelica cadena
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de primaria


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando los elementos de una exposición, como la planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de pronombres y nexos, y valoración del interés del auditorio.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la exposición y explicación de los elementos necesarios para realizar una exposición efectiva.

  • Presentación de ejemplos de exposiciones realizadas por otros alumnos.

  • Elaboración de una lista de posibles temas para las exposiciones.


Sesión 2:



  • Elección de un tema para la exposición.

  • Planificación de la exposición, incluyendo la estructura y los contenidos principales.

  • Realización de apuntes como guía para la exposición.


Sesión 3:



  • Elaboración de materiales de apoyo para la exposición, como carteles, presentaciones en PowerPoint o recursos audiovisuales.

  • Practica de la exposición en grupos pequeños, recibiendo retroalimentación de los compañeros.


Sesión 4:



  • Realización de la exposición frente a la clase.

  • Uso de pronombres y nexos en la presentación para una comunicación clara y organizada.

  • Valoración del interés del auditorio a través de preguntas y respuestas al final de la exposición.


Sesión 5:



  • Evaluación y reflexión sobre la experiencia de realizar una exposición.

  • Discusión sobre los aspectos positivos y áreas de mejora de cada exposición.

  • Cierre del proyecto comunitario.


Atender al problema: Comprensión lectora.



  • Cada sesión incluirá actividades de lectura relacionadas con el tema de la exposición, como la búsqueda