Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio (AS)

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Alimentación en la comunidad basada en alimentos ultra procesados con altos niveles de sodio, azúcares y grasas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Planteamiento del problema de la alimentación en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discusión sobre la importancia de estas herramientas para satisfacer nuestras necesidades y resolver problemas en distintos contextos.


• Presentación de ejemplos de herramientas utilizadas en la producción y procesamiento de alimentos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la relación entre las herramientas y la alimentación.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre herramientas utilizadas en la preparación de alimentos saludables.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre her