Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán una experiencia personal que quieran contar, utilizando el lenguaje oral.


• Conversación en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus ideas sobre la importancia de comunicarse y la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y practicarán la comunicación oral, expresando sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a su compañero.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al expresarse oralmente y cómo fue escuchar a los demás.

Sesión 2:

• Retomar el tema anterior: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos pequeños y se les dará una tarjeta con una situación específica. Deberán discutir en su grupo cómo se sentirían en esa situación y cómo expresarían sus emociones y necesidades oralmente.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su situación y las respuestas encontradas.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos realizarán un juego de roles donde representarán situaciones de la