Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables
Eva Casillas- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables
Sesión 1: Introducción al efecto invernadero y la contaminación del aire (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
- Introducción al tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre el efecto invernadero y su relación con la contaminación del aire y el cambio climático. ¿Alguien sabe qué es el efecto invernadero?"
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de diapositivas o videos explicativos sobre el efecto invernadero y su importancia para la vida en el planeta.
- Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la alteración del efecto invernadero.
- Análisis de casos reales de contaminación del aire y sus impactos en el cambio climático y la salud de las personas.
Cierre (10 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que podemos llevar a cabo para reducir la contaminación del aire y mitigar los efectos del cambio climático.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la situación medioambiental en su comunidad.
Sesión 2: Problemas medioambientales en la comunidad y México (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo; identifica acciones orientadas a for