Procesos técnicos - Uso irresponsable de las Tic's

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Uso irresponsable de las Tic's

Tema: Procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Uso irresponsable de las Tic's

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación de la problemática: Uso irresponsable de las Tic's y su impacto en la sociedad y la cultura.


• Reflexión inicial: ¿Qué consecuencias puede tener el uso irresponsable de las Tic's en nuestra vida diaria?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Explicar sus características, procesos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Actividad en grupos: Investigación sobre ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados en diferentes contextos culturales y económicos. Los alumnos deberán analizar su funcionamiento, ventajas y desventajas, y su impacto en la sociedad.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Cómo crees que los sistemas técnicos están relacionados con la problemática del uso irresponsable de las Tic's?


• Asignación de tarea: Redactar un ensayo sobre la importancia de utilizar las Tic's de manera responsable y consci