Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Problemas de alimentación y el plato del bien comer.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre cómo se obtienen los alimentos y cómo se fabrican las prendas de vestir.


• Presentar imágenes y videos que muestren la transformación de los recursos naturales en alimentos y prendas de vestir.


• Realizar una actividad práctica donde los niños clasifiquen diferentes alimentos y prendas de vestir según su origen natural.

Sesión 2: Recursos naturales y alimentos (45 minutos)

• Presentar una problemática relacionada con la alimentación, como la falta de acceso a alimentos saludables o la pérdida de los recursos naturales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso natural (agua, tierra, sol, aire) para investigar cómo se relaciona con la obtención de alimentos.


• Los grupos deberán realizar una presentación oral explicando cómo ese recurso natural se transforma para obtener algunos alimentos.

Sesión 3: Recursos naturales y prendas de vestir (45 minutos)

• Presentar una problemática relacionada con la fabricación de prendas de v