La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de mapa conceptual y participación en discusión grupal.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las placas tectónicas.


• Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con las placas tectónicas para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: Reflexión. Un grupo de científicos ha descubierto una nueva placa tectónica en el océano Atlántico y necesitan la ayuda de los alumnos para investigar y comprender sus características y dinámica.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas, enfocándose en las características y dinámica de las mismas.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet o material audiovisual para que realicen su investigación.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Hacer preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Cómo afectan las placas tectónicas al relieve de nuestro planeta? ¿Cuáles son las consecuencias de los movim