Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Nombres que nos identifican"

Grado: Primaria 1º
Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA):

• Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no saben leer ni escribir.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Inicio (15 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos formen un círculo y se presenten diciendo su nombre en voz alta.


• Preguntar a los alumnos si saben escribir sus nombres y si conocen el nombre de sus compañeros.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar una lista con los nombres de todos los alumnos de la clase.


• Explicar que cada alumno deberá escribir su nombre en una hoja de papel.


• Proporcionar a los alumnos el material necesario (hojas de papel, lápices) y orientarles en el proceso de escritura de sus nombres.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos, para aquellos que ya saben escribir su nombre puedan ayudar a aquellos que aún no lo saben.


• Invitar a los alumnos a comparar y compartir sus nombres con los demás compañeros, destacando las similitudes y diferencias.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de conocer y escribir nuestro nombre.


• Pedir a los alumnos que utilicen su nombre para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia durante el resto del año escolar.


• Realizar una ronda final de preguntas para afianzar el aprendizaje.

Evaluación formativa:

1. Observación del proceso de