La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Español.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad introductoria: Realizar un mapa conceptual en el que los alumnos identifiquen las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Planteamiento del problema: "Somos palabras, somos valiosos". Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en nuestra sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición del docente sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Lectura de un cuento o poema que refleje la importancia de la diversidad de lenguas.


• Análisis y discusión del texto: ¿Qué nos enseña este texto sobre la diversidad de lenguas? ¿Cómo se relaciona con nuestra realidad?

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre una lengua indígena de México.


• Elaboración de un informe de investigación sobre la lengua, su historia, características y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de los informes por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o poema de una cultura extranjera.


• Análisis y discusión del texto: ¿Qué podemos aprender de esta cultura a través de su lengua? ¿Cómo se relaciona con nuestra realidad?

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Realización de una actividad creativa: los