Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ELEAZAR CAMACHO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de la clase (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico.


Problema a atender: Evaluar la optimización de los tiempos entre un trabajo realizado sin herramientas y otro con ayuda de herramientas.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Exposición de ejemplos de herramientas y su función.

  • Actividad práctica individual: Los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y describir su uso.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Pregunta de reflexión: ¿Cómo creen que el uso de herramientas puede facilitar nuestras actividades diarias?

  • Comentarios finales y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema de la sesión anterior.

  • Presentación del problema a atender: Evaluación de la optimización de los tiempos entre un trabajo realizado sin herramientas y otro con ayuda de herramientas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de la importancia de utilizar her