Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de habilidades para analizar la información en distintos medios.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la información (45 min)

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué medios de comunicación utilizan para informarse y qué diferencias han notado en la manera en que presentan las noticias.


• Presentar distintas noticias sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad en diferentes medios de comunicación (periódicos, noticias en línea, televisión, etc.).


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una noticia en particular para que la analicen en conjunto.


• Cada grupo deberá identificar las diferencias y semejanzas en el tratamiento de la noticia en los distintos medios de comunicación y anotarlas en una tabla.

Sesión 2: Reelaboración y difusión de notas informativas (45 min)

• Retomar las noticias analizadas en la sesión anterior y las diferencias y semejanzas identificadas por los grupos.


• Explicar a los estudiantes la importancia de reelaborar las noticias de manera objetiva y con opiniones fundamentad