Medición y cálculo en diferentes contextos.
daniela noraida raigoza
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Rezago educativo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del objetivo de la sesión y su importancia en la vida diaria.
- Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente colaborativo.
- Actividad de pre-evaluación para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre las razones trigonométricas.
Fase de Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
- Ejemplos prácticos utilizando triángulos y medidas de ángulos.
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán buscar ejemplos o aplicaciones de las razones trigonométricas en diferentes contextos (arquitectura, navegación, física, etc.).
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.
Fase de Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.
- Puesta en común de las reflexiones.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Retroalimentación sobre las tareas asignadas.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Fase de Desarrollo:
- Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas.
- Práctica guiada y ejercicios en parejas.
- Actividad de apli