Introducción al tema
Susana Figueroa- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
Presentar el tema a los alumnos: "Hoy comenzaremos a trabajar en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Estas formas de expresión nos permiten jugar con las palabras y disfrutar del lenguaje. ¿Alguien sabe qué es un poema? ¿Y una canción? ¿Y un juego de palabras?"
Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, anotando las respuestas de los alumnos en el pizarrón.
Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, utilizando diferentes recursos visuales y auditivos.
Establecer un tema sobre el cual trabajarán en las siguientes sesiones (por ejemplo, los animales). Explicar a los alumnos que cada uno podrá elegir un animal para crear su propio poema, canción o juego de palabras.
Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre su animal elegido y traer información y ejemplos de poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con ese animal.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
Objetivo: Investigar sobre el animal elegido y recopilar información y ejemplos de poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con ese animal.
Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y dar un tiempo para que los alumnos compartan la información y ejemplos que encontraron.
Facilitar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan buscar más información y ejemplos sobre su animal.
Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan y discutan la información y ejemplos encontrados de cada animal. Fo