Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
LIBRADO GOMEZ- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática de la comunidad: La situación económica de las familias de nuestros alumnos son de escasos recursos económicos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Presentar la problemática de la comunidad relacionada con la situación económica de las familias de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de derechos humanos.
- Pedir a los grupos que seleccionen uno de los derechos humanos de la lista y analicen cómo se ve afectado por la situación económica de las familias de los alumnos.
- Cada grupo deberá elaborar un breve informe sobre el derecho humano seleccionado y su relación con la problemática de la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá compartir su informe con el resto de la clase.
- Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de garantizar los derechos humanos en todas las situaciones económicas.
Sesión 2:
Inicio