Alimentación sana

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación y representación técnica

Tema: Alimentación sana

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la alimentación sana.


• Explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en este tema.


• Presentación de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico en relación a la alimentación.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un alimento saludable y explicar su composición nutricional utilizando términos técnicos.

Sesión 2:

• Revisión de las actividades de la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en grupos para consensuar el lenguaje técnico que utilizarán para representar un menú semanal saludable.

Sesión 3:

• Revisión de los menús semanales saludables propuestos por los grupos.


• Introducción a la importancia de la comunicación efectiva en la transmisión de ideas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una presentación visual utilizando lenguaje técnico para comunicar los beneficios de una alimentación sana a sus compañeros de clase.

Sesión 4:

• Presentación de las presentaciones visuales realizadas por los grupos.


• Debate sobre las diferentes formas de representación utilizadas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar un folleto informativo sobre la importancia de una alimentación sa