Introducción al tema y sensibilización

ADRIANA BEATRIZ HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Presentar el tema de la elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las reseñas y su utilidad.

  • Fomentar la reflexión sobre la identidad y sentido de pertenencia a través de la lectura y escritura.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué es una reseña y para qué sirve.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos)



    • Mostrar diferentes reseñas de películas, libros, restaurantes, etc.

    • Pedir a los alumnos que observen y comenten sobre las características comunes que encuentran en las reseñas.



  3. Reflexión sobre la utilidad de las reseñas (15 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre la utilidad de las reseñas.

    • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que las reseñas pueden ser útiles.



  4. Lectura y análisis de reseñas (10 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos diferentes reseñas de textos o audiovisuales.

    • Realizar una lectura en voz alta y analizar las características de cada reseña.

    • Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de las características.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una síntesis de lo trabajado en la sesión.

    • Recordar el objetivo de la PDA: explicar la utilidad de las reseñas y comentar sus características.

    • Asignar la tarea de investigar y traer una reseña de cualquier texto o audiovisual para la siguiente sesión.




Sesión 2: Elaboración de reseñas
Duración: 45 minut