Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2°:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los niños aprenderán a expresarse de manera que expongan sus habilidades y así fomentar la lectura desde la escuela.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar y jugar con palabras y juegos del lenguaje de diferentes lugares y culturas".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que van a conocer diferentes juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas y rimas.
  
  
  • Presentar juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, mostrando ejemplos y explicando su significado.
  
  
  • Realizar ejercicios de pronunciación, entonación y ritmo con los juegos del lenguaje presentados.
  
  
  • Permitir que los alumnos practiquen y jueguen con los juegos del lenguaje en pequeños grupos, fomentando la participación y la fluidez oral.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común, donde los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes durante la sesión.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo pueden enriquecer nuestras habilidades