Explorando los cuerpos geométricos en el entorno

Plan de clase

Título: Explorando los cuerpos geométricos en el entorno

Objetivo principal (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Reconocer figuras en objetos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características. Introducir el concepto de cuerpos geométricos y mencionar ejemplos de objetos cotidianos que los contengan.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán buscar objetos en el aula que contengan cuerpos geométricos y registrarlos en una lista. Luego, se formarán grupos y cada uno presentará uno de los objetos encontrados, identificando las figuras geométricas que componen dicho objeto.


• Reflexión y debate: Se promoverá una discusión en grupo sobre las características y propiedades de los cuerpos geométricos identificados, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, reforzando los conceptos y figuras geométricas identificadas.


• Actividad de construcción: Los alumnos recibirán una plantilla con diferentes figuras geométricas (cuadrados y rectángulos) y deberán recortarlas y armar prismas rectos. Se les pedirá que identifiquen la configuración de las figuras y las relaciones entre las mismas para formar un prisma.


• Exposición y puesta en común: Cada grupo presentará su p