Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate sobre instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


2. Cuestionario de comprensión sobre la función de las normas y leyes en la defensa de los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de situaciones en las que se violen los derechos humanos y pedir a los alumnos que comenten qué normas o leyes podrían haberse aplicado para evitar dichas violaciones.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos: normas, leyes, derechos humanos.


• Participación en una lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y exigir el cumplimiento de los derechos humanos.


• Debate en grupos sobre la función de estas instituciones y organizaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate.


• Reflexión individual o en pequeños grupos sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa y p