Descubriendo juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de expresión oral

Esther Adriana Espinosa
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de expresión oral


Grado: Preescolar 3º


Objetivo:



  • Los alumnos propondrán y organizarán juegos del lenguaje que inviten a sus compañeros a participar, fortaleciendo así la diversidad de formas de expresión oral.

  • Los alumnos utilizarán recursos y juegos del lenguaje que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar:



  • Lenguaje y comunicación: Los alumnos explorarán juegos del lenguaje y utilizarán diferentes formas de expresión oral.

  • Arte y cultura: Los alumnos conocerán y rescatarán juegos tradicionales.

  • Tecnología: Los alumnos evitarán el uso de juegos en dispositivos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: El maestro presentará el tema de la diversidad de expresión oral y la importancia de rescatar los juegos tradicionales.

  • Actividad: Los alumnos formarán un círculo y cada uno compartirá un juego tradicional que conozca. Se fomentará la participación de todos.

  • Reflexión: El maestro guiará una reflexión sobre la importancia de conocer y preservar los juegos tradicionales.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción de recursos y juegos del lenguaje: El maestro introducirá diferentes recursos y juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas, rimas, entre otros.

  • Actividad: Los alumnos formarán parejas y practicarán algunos recursos y juegos del lenguaje, utilizando tarjetas o imágenes proporcionadas por el maestro.

  • Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre cómo los recursos y juegos del lenguaje fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


Sesión 3 (45 min