Estudio de los números

Rocío Villalpando
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números


Sesión 1:



  • Tiempo: 45 minutos

  • Objetivo: Conocer los diferentes tipos de números y su estructura.

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida diaria.

    2. Presentar a los alumnos los diferentes tipos de números (naturales, enteros, decimales, fraccionarios) y explicar sus características y ejemplos.

    3. Realizar ejercicios prácticos en conjunto para identificar los diferentes tipos de números.

    4. Reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender los números en nuestra vida diaria.




Sesión 2:



  • Tiempo: 45 minutos

  • Objetivo: Comprender la estructura de la sucesión numérica.

  • Actividades:

    1. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen distintos números y se ordenen en forma ascendente y descendente.

    2. Explicar la estructura de la sucesión numérica y la importancia de conocerla.

    3. Realizar ejercicios prácticos en conjunto para practicar la sucesión numérica en forma ascendente y descendente.

    4. Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar la sucesión numérica en diferentes contextos.




Sesión 3:



  • Tiempo: 45 minutos

  • Objetivo: Practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta billones.

  • Actividades:

    1. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes números hasta billones y los expresen oralmente de manera ascendente y descendente.

    2. Explicar la importancia de practicar y dominar la expresión oral de los números hasta billones.

    3. Realizar ejercicios prácticos en conjunto para practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta billones.