Educación integral en sexualidad

Nancy Nayelly Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad


Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender el problema del embarazo adolescente como factor de riesgo de deserción escolar


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y su importancia en la vida de los estudiantes.

  • Breve introducción al problema del embarazo adolescente y su relación con la deserción escolar.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar y escribir en papel una lista de preguntas que tengan sobre educación integral en sexualidad y embarazo adolescente. Luego, compartirán sus preguntas en pequeños grupos y seleccionarán las más relevantes para discutirlas en clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación del concepto de educación integral en sexualidad y sus componentes.

  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán información relacionada con la educación integral en sexualidad y el embarazo adolescente, incluyendo datos estadísticos, consecuencias y estrategias preventivas. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

  • Debate en clase: Se discutirán los resultados de la investigación y se fomentará el intercambio de opiniones y experiencias sobre la importancia de la educación integral en sexualidad.


Sesión 2:



  • Charla o conferencia a cargo de un profesional en el campo de la educación integral en sexualidad. El experto abordará los aspectos psicológicos, emocionales y sociales relacionados con la sexualidad en la adolescencia, y