Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial: Se generará una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo afecta la presencia de contaminantes en la comunidad.


• Contextualización: Se presentará el tema y se hablará sobre la relación entre la degradación y contaminación ambiental con la salud de las personas.


• Planteamiento del problema: Se expondrá el problema de los comportamientos disruptivos dentro del aula, generando situaciones de incomodidad en los demás alumnos, y se relacionará con la importancia de trabajar en equipo y respetar el ambiente de aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración y recopilación de información: Los alumnos realizarán una investigación previa sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Trabajo en equipo: Se organizarán en equipos para compartir la información recopilada y analizarla en conjunto.


• Planteamiento de proyectos comunitarios: Cada equipo propondrá medidas preventivas o alternativas de solución factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente en la comunidad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común y debate: C