Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en la comunidad"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Abordar el problema de la violencia en la comunidad

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Materiales necesarios: Libros de texto de inglés, material audiovisual, hojas de papel y lápices, acceso a Internet, cartulinas y marcadores.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Repasar vocabulario relacionado con la violencia familiar y escolar.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes relacionadas con la violencia y pedir a los alumnos que describan lo que ven y cómo se sienten al respecto.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Actividad de lectura: Leer un texto corto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogar sobre su contenido.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una carta en inglés dirigida a su familia o a su escuela, con el objetivo de sensibilizar sobre la erradicación de la violencia. Pueden incluir ejemplos de situaciones violentas y cómo podrían resolverse de manera asertiva.

Cierre:

• Puesta en común: Algunos alumnos pueden leer sus cartas en voz alta y compartir sus reflexiones.


• Tarea: Investigar y recopilar datos sobre la violencia en la comunidad para la siguiente sesión.

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