Construcción del proyecto de vida.

Quetzalli Cortez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Analizar los intereses y necesidades de los alumnos para identificar sus metas y logros personales y compartidos.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar el tema de la clase, la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar a alcanzar metas y logros personales.

  2. Desarrollo: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus intereses y necesidades, y los anoten en una hoja de papel.

  3. Reflexión: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las metas y logros que los alumnos consideran importantes en su vida.

  4. Cierre: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de metas y logros personales y compartidos que les gustaría alcanzar en un futuro.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar a los alumnos las metas y logros identificados en la sesión anterior.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos revisen sus conocimientos, capacidades y habilidades actuales, y los relacionen con las metas y logros identificados.

  3. Reflexión: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo los conocimientos, capacidades y habilidades pueden contribuir al logro de las metas y logros.

  4. Cierre: Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual en el que relacionen sus conocimientos, capacidades y habilidades con las metas y logros identificados.


Sesión 3:


Objetivo: Proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar a los alumnos los temas tratados en las sesiones anteriores.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos ref