Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
adriana varela
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia
- Inicio (10 minutos): Bienvenida y saludo a los alumnos. Presentación del tema: "La importancia de la convivencia y el respeto hacia los demás". Realizar una breve dinámica de presentación donde los alumnos se presenten y compartan algo que les guste hacer en su tiempo libre.
- Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa convivir y respetar a los demás. Promover la reflexión sobre la importancia de convivir en armonía y aceptar la diversidad. Mostrar imágenes de diferentes niños jugando juntos y preguntar a los alumnos qué pueden aprender de ellos.
- Cierre (10 minutos): Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos trabajen en equipo para lograr un objetivo común (por ejemplo, construir una torre con bloques). Fomentar la colaboración y el respeto entre los compañeros.
Sesión 2: Reconociendo nuestras diferencias
- Inicio (10 minutos): Recordar lo visto en la sesión anterior sobre la importancia de la convivencia y el respeto hacia los demás. Realizar una breve actividad de repaso preguntando a los alumnos qué aprendieron.
- Desarrollo (25 minutos): Presentar diferentes elementos que representen la diversidad (colores, formas, tamaños, etc.) y promover la reflexión sobre cómo cada uno de e