Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros

Objetivo: Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la mala alimentación que se genera dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos geométricos, resaltando la importancia de su estudio y aplicación en diferentes contextos.


• Actividad motivadora: Realizar una breve encuesta sobre los alimentos consumidos por los alumnos en el desayuno y almuerzo, relacionando la mala alimentación con la importancia de una vida saludable.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar la definición y características de triángulos y cuadriláteros.


• Actividad de construcción: En grupos de 4, los alumnos construirán triángulos y cuadriláteros utilizando regla, compás y papel.


• Actividad de clasificación: Los grupos deberán clasificar las figuras construidas de acuerdo a sus propiedades.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Revisión de las construcciones y clasificaciones realizadas.


• Presentación de la clasificación de triángulos según sus lados y ángulos.


• Actividad de clasificación: Los alumnos deberán clasificar triángulos según sus características en grupos de 4.


• Reflexión: ¿Cómo se relaciona la clasificación de triángulos con la mala alimentación?

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Revisión de la clasi