Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de la contaminación en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: ¿Cuál era la importancia del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china? ¿Cómo afecta la contaminación al acceso y uso del agua en la actualidad?


• Activación de conocimientos previos: Preguntas generadoras sobre el agua y su uso en la historia.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la civilización mesopotámica y su relación con el agua.


• Análisis de los hallazgos y su impacto en el desarrollo histórico de la civilización.


• Presentación de los resultados mediante una exposición o presentación digital.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del agua en la civilización mesopotámica.


• Vinculación del problema de la contaminación y su impacto en el agua en la actualidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática de la contaminación del agua y su impacto en la actualidad.


• Planteamiento de