Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables
maritza guadalupe guzman
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo (PDA): Comprender la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar el concepto de biodiversidad y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que pueden afectar la biodiversidad.
- Realizar una actividad práctica en grupos pequeños: observar imágenes de diferentes ecosistemas y discutir cómo se pueden ver afectados por la pérdida de biodiversidad.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la biodiversidad.
Sesión 2:
- Investigación guiada: en grupos, los alumnos investigarán sobre los problemas medioambientales en su comunidad, México y el mundo que afectan la biodiversidad.
- Recopilar la información obtenida y realizar una presentación grupal sobre los problemas identificados y posibles soluciones.
- Reflexionar en grupo sobre las acciones que pueden llevar a cabo para fortalecer los estilos de vida sustentables en su comunidad.
Sesión 3:
- Realizar una visita a una reserva natural o parque cercano para observar y estudiar la biodiversidad en su entorno.
- Realizar una actividad práctica en grupos: identificar y clasificar diferent