Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños aprenderán a expresarse de manera que expongan sus habilidades y fomentar la lectura desde la escuela.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes tipos de libros y cuentos infantiles de diferentes culturas.


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente.


• Conversación sobre la historia leída, identificando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad individual: los niños deberán dibujar su parte favorita del cuento y luego contar qué sucede en esa parte.

Sesión 2:

• Revisión del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de materiales para crear historias: imágenes, tarjetas con palabras, marionetas, etc.


• Actividad en grupos cooperativos: los niños deberán utilizar los materiales proporcionados para inventar una historia de manera colectiva. Cada grupo deberá crear su propia historia siguiendo los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Puesta en común de las historias creadas por cada grupo.

Sesión 3:

• Reforzamiento de los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.


• Presentación del proyecto comunitario: los niños deberán crear una historia que promueva la lectura y la escritura, para ser compartida con la co