Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Aula de Secundaria 1º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El acoso escolar por uso inadecuado de redes en alumnos de secundaria: cyberbullying, exposición a contenidos nocivos y falta de supervisión.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se realizará una breve introducción sobre el problema del acoso escolar por el uso inadecuado de redes en alumnos de secundaria, enfocándose en el cyberbullying, la exposición a contenidos nocivos y la falta de supervisión.

  
  



• Actividad de motivación: Se proyectarán casos reales de acoso escolar a través de redes sociales y se promoverá una reflexión en grupo sobre las consecuencias de estas acciones.

  
  



• Planteamiento de preguntas generadoras: Se formularán preguntas que guiarán la investigación y el análisis de las gestas de resistencia y movimientos independentistas en relación con el problema planteado. Algunas preguntas pueden ser:

  
  
  
  
  1. ¿Existieron situaciones de acoso o persecución durante los movimientos independentistas de nuestro país?
  
  
  2. ¿Qué papel jugaron los pueblos indígenas y afromexicanos en estas gestas de resistencia?
  
  
  3. ¿Cuáles fueron las causas principales de estos levantamientos?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre los levantamientos y rebeliones de los pueblos indígenas y afromexicanos durante la historia de