Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si han escuchado o vivido algún desastre natural o crisis humanitaria. Compartiremos experiencias en el aula y anotaremos las respuestas en la pizarra.


• Planteamiento del problema: Presentaremos a los alumnos el problema principal que abordaremos durante esta unidad: "Las NNA comprenderán los eventos de crisis humanitarias y desastres naturales con la finalidad de adquirir una cultura de prevención". Explicaremos que trabajarán en equipos para encontrar soluciones.


• Investigación en equipo: Los alumnos formarán equipos y realizarán investigaciones sobre diferentes tipos de desastres naturales y crisis humanitarias. Utilizarán diferentes recursos como libros, internet y entrevistas a expertos. Cada equipo deberá recopilar información sobre las causas, las consecuencias y las medidas de prevención de un desastre o crisis asignado.


• Presentación de los resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Fomentaremos el debate y la reflexión sobre la importancia de la prevención y la mitigación de los efectos de los desastres y crisis hum