Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cuentos populares (Inicio)

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Lectura en voz alta de un cuento popular y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes cuentos populares.


• Cada grupo leerá el cuento asignado y analizará los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Prepararán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su análisis de cuentos populares.


• Reflexionar juntos sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral.

Sesión 2: Introducción a la novela (Inicio)

• Recordar los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una breve introducción a la novela como género literario.


• Presentación de diferentes novelas y sus autores.


• Preguntas de reflexión para motivar el interés por las novelas.

Desarrollo:

• Los alumnos elegirán una novela para leer durante las siguientes sesiones.


• Se les proporcionarán