Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel educativo: Secundaria 2°

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.
Desarrollo: Introducir el concepto de herramientas como una extensión de las posibilidades corporales. Mostrar ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes ámbitos y contextos. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y reflexionen sobre su importancia en la vida cotidiana.
Cierre: Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas. Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre la historia y evolución de una herramienta específica.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la tarea asignada. Compartir las investigaciones sobre las herramientas seleccionadas por los alumnos.
Desarrollo: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana en las que se requieran diferentes herramientas para solucionar problemas. Promover la reflexión sobre la importancia de las herramientas en la resolución de problemas en diversos contextos.
Cierre: Realizar una síntesis de las reflexiones obtenidas. Plantear un