Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
nancy herrera
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.
Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Problema a atender: Desarrollar en los alumnos la expresión de sus emociones mediante el lenguaje, favoreciendo los valores.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción:
- Presentar el tema de las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.
- Realizar una actividad de grupo donde cada alumno exprese una emoción que ha experimentado recientemente.
- Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las emociones de los demás.
Sesión 2 - Identificación de emociones:
- Repasar las diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, ira, miedo, sorpresa, disgusto) y sus expresiones faciales.
- Realizar una actividad de reconocimiento de emociones a través de imágenes o fotografías.
- Promover la empatía al pedir a los alumnos que identifiquen cómo se sentirían si estuvieran en algunas de las situaciones mostradas.
Sesión 3 - Comunicación emocional:
- Enseñar a los alumnos diferentes formas de expresar sus emociones con palabras.
- Realizar juegos de rol donde los alumnos practiquen expresar sus emociones en situaciones cotidianas.
- Fomentar la comprensión y la empatía hacia las emociones de los demás mediante la escucha activa y la respuesta adecua