Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

nancy herrera
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.


Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


Objetivo: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.


Problema a atender: Desarrollar en los alumnos la expresión de sus emociones mediante el lenguaje, favoreciendo los valores.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción:



  • Presentar el tema de las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.

  • Realizar una actividad de grupo donde cada alumno exprese una emoción que ha experimentado recientemente.

  • Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las emociones de los demás.


Sesión 2 - Identificación de emociones:



  • Repasar las diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, ira, miedo, sorpresa, disgusto) y sus expresiones faciales.

  • Realizar una actividad de reconocimiento de emociones a través de imágenes o fotografías.

  • Promover la empatía al pedir a los alumnos que identifiquen cómo se sentirían si estuvieran en algunas de las situaciones mostradas.


Sesión 3 - Comunicación emocional:



  • Enseñar a los alumnos diferentes formas de expresar sus emociones con palabras.

  • Realizar juegos de rol donde los alumnos practiquen expresar sus emociones en situaciones cotidianas.

  • Fomentar la comprensión y la empatía hacia las emociones de los demás mediante la escucha activa y la respuesta adecua