Introducción al seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de seguimiento crítico de noticias y fomentar su interés por los medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos qué es el seguimiento crítico de noticias y la importancia de estar informados. Motivar su interés mostrando ejemplos de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

   
   



2. Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes noticias de periódicos, revistas o páginas web. Pedirles que analicen las noticias, identifiquen los elementos clave y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

   
   



3. Presentación de conclusiones: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con la clase. Fomentar la participación activa y el intercambio de opiniones.

   
   



4. Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia que les interese y que la recorten, impriman o guarden para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:

Tema: Análisis de noticias seleccionadas por los alumnos.

Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis crítico y comprensión lectora a través del seguimiento de noticias seleccionadas por los alumnos.

Actividades:

1. Discusión en grupo: Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre las noticias que seleccionaron y por qué les interesaron. Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.

   
   



2. Análisis de la noticia: Guiar a los alumnos en el análisis de la noticia seleccionada, enfocándose en los elementos clave como el titular, el contenido, las fuentes de información y los signos de pu