Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: 5º de primaria
Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia para la convivencia.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en las actividades.

Desarrollo:

Actividad 1: Evaluación inicial (15 minutos)

• Realizar una evaluación inicial para conocer el nivel de habilidades motrices de los alumnos.


• Diseñar una serie de pruebas y actividades en las que los alumnos demuestren sus capacidades motrices.


• Registrar los resultados obtenidos de cada alumno.

Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un deporte o actividad física.


• Pedir a los grupos que creen una situación de juego o iniciación deportiva que promueva la interacción motriz.


• Los alumnos deberán diseñar un escenario, reglas y roles para cada participante.


• Cada grupo deberá presentar su juego o actividad al resto de la clase.


• Los demás alumnos deberán participar y valorar la interacción motriz de cada juego.

Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Abrir un espacio de reflexión para que los alumnos expresen sus opiniones sobre las actividades realizadas.


• Promover la discusión sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia y en el desarrollo personal.


• Resaltar la importancia de valorar las diferentes habilidades y capacidades de cada persona.


• Despedida y re