Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

GRYSITA
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


Objetivo: Utilizar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de funcionalidad de la lectura dentro de la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: "La comunidad no ve funcionalidad de la lectura dentro de su contexto" y la importancia de la geografía en la comprensión del espacio.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el estudio de la geografía puede ser útil para comprender la realidad y tomar decisiones informadas.

  • Presentar el objetivo de la clase: utilizar las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico para comprender y transformar la realidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a las categorías de análisis espacial: localización y distribución.

  • Explicación teórica sobre cada categoría y ejemplos de su aplicación en el estudio del espacio geográfico.

  • Actividad práctica: los alumnos deben identificar y analizar la localización y distribución de elementos geográficos en un mapa de su comunidad.


Sesión 2:



  • Introducción a las categorías de análisis espacial: diversidad y temporalidad.

  • Explicación teórica sobre cada categoría y ejemplos de su aplicación en el estudio del espacio geográfico.

  • Actividad práctica: los alumnos deben identificar y analizar la diversidad y temporalidad de los elementos geográficos en un mapa de su comunidad.


Sesión 3:



  • Introducción a