Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Etapas del desarrollo humano: La infancia

• Presentar a los estudiantes el tema a través de una breve introducción y preguntarles qué saben sobre la infancia.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las características, necesidades y formas de pensar de los niños en la infancia.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes recursos (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre el tema y encuentren información sobre el cuidado general en la infancia.


• Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase y se promoverá la discusión y reflexión sobre las responsabilidades de los adultos para cuidar y proteger a los niños.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Etapas del desarrollo humano: La adolescencia

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los estudiantes si saben qué viene después de la infancia.


• Presentar las características, necesidades y formas de pensar de los adolescentes durante la adolescencia.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los estudiantes piensen en las responsabilidades que ellos consideran importantes durante esta etapa