Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Objetivo (PDA): Formula opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender la importancia de los apoyos mutuos en un aula diversa.

1. Presentación (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.


• Iniciar una conversación sobre la importancia de la colaboración y el apoyo mutuo en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos un video o presentación que muestre situaciones de apoyo mutuo entre personas con condiciones personales diferentes.


• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y comentarios sobre lo que vieron.

3. Discusión en grupo (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes condiciones personales que pueden dificultar el aprendizaje de algunos compañeros en el aula.


• Fomentar la reflexión sobre cómo podemos ayudar a nuestros compañeros en estas situaciones.

4. Actividad práctica (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una condición personal diferente a cada pareja (por ejemplo, un compañero con dificultades para hablar español, otro con movilidad reducida, etc.).


• Pedir a las parejas que piensen en diferentes formas de apoyar a su compañero en esa condición y las anoten en un papel.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar a los compañeros que requieran apoyo por sus condiciones personales diferentes.

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordar