Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo de aprendizaje: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducción sobre la importancia de la preservación y conservación de las lenguas y su relación con la diversidad cultural.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y discutirán sobre la importancia de su lengua materna y cómo creen que ha influido en su identidad cultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes textos en inglés que promueven la preservación de las lenguas y el respeto a la diversidad cultural.


• Lectura y análisis de textos: Los estudiantes leerán textos seleccionados y responderán preguntas para comprender mejor el mensaje y las ideas centrales.


• Debate en grupos: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el tiempo, y cómo estos cambios influyen en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos de prácticas sociales que han surgido a partir de cambios lingüísticos y culturales.


• Análisis de casos: Los estudiantes analizarán diferentes casos de prácticas sociales relacionadas con los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas.


• Debate en grupos: Los estudiantes debatirán en grupos pequeños sobre el impacto de estos cambios en la conformación de nuevas prácticas social