Conociendo nuestras grafías

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras grafías
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán las grafías de sus nombres y otras palabras conocidas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de reconocer y escribir nuestras grafías.
   
   
   • Presentación de una canción sobre las letras y las palabras.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno irá diciendo su nombre en voz alta, mientras el maestro/a escribe sus grafías en una cartulina.
   
   
   • Se mostrarán las grafías de los nombres y se pedirá a los alumnos que las identifiquen y las relacionen con su propio nombre.
   
   
   • Se presentarán palabras conocidas (pueden ser objetos o nombres de compañeros/as) y se pedirá a los alumnos que identifiquen las grafías presentes en ellas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de reconocer y escribir nuestras grafías.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán practicar escribiendo su nombre varias veces.
   
   
   
   

Sesión 2: Diversos propósitos de las grafías
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán las grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre cómo podrían utilizar las grafías en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones en las que se utilizan las grafías, como escribir una carta, hacer una lista de compras, dibujar un mapa, etc.
   
   
   • Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán escribir su nombre y otras palabras conocidas con diferentes propósitos (por ejemplo