Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Jesus Enrique Viedas- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Problema interdisciplinar a atender: Estimular una nueva visión de vida.
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una breve dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida.
Desarrollo: (30 minutos)
- Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia.
- Explicación de la relación entre intereses, necesidades, logros, metas y proyecto de vida.
- Realización de una actividad para identificar los intereses y necesidades personales y compartidas de los alumnos.
- Reflexión grupal sobre los intereses y necesidades identificados.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión final sobre la importancia de analizar los intereses y necesidades para la construcción de un proyecto de vida personal.
- Tarea: Los alumnos deberán realizar una lista de sus logros y metas hasta el momento, considerando sus intereses y necesidades identificados.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Recordatorio del tema y retroalimentación de la tarea anterior.