Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La comunidad no ve funcionalidad de la lectura dentro de su contexto.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los estudiantes: "En nuestra comunidad, muchas personas no ven la utilidad de la lectura en nuestra vida cotidiana. ¿Por qué creen que esto sucede?".


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles razones por las cuales la comunidad no valora la lectura.


• Introducir el tema de la clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Plantear preguntas guía para la reflexión: ¿Cómo se representa el espacio geográfico en diferentes culturas? ¿Qué saberes ancestrales existen sobre el espacio geográfico?

Fase 2: Desarrollo

• Realizar una lectura en voz alta de un texto que presente ejemplos de representaciones del espacio geográfico en diferentes culturas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura específica para investigar sus saberes ancestrales sobre el espacio geográfico (puede ser una cultura mexicana o de cualquier otra parte del mundo).


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la cultura asignada, identificando sus representaciones del espacio geográfico y formas de ubicación.


• Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos de manera creativa, utilizando imágenes, dibujos o maquetas para representar las categorías de