La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Yegsi Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa y despertar el interés de los alumnos por aprender inglés.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de conocer diferentes culturas y la relevancia del idioma inglés en el mundo actual.
- Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la cultura de países de habla inglesa.
- Lectura de extractos cortos de textos relacionados con la cultura de estos países, seguidos de preguntas de comprensión.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la investigación y el trabajo en equipo para recopilar información sobre culturas de habla inglesa.
Actividades:
- Organización de los alumnos en grupos pequeños para investigar sobre diferentes países de habla inglesa.
- Cada grupo elegirá un país y recopilará información relevante sobre su cultura, costumbres, gastronomía, tradiciones, etc.
- Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de presentaciones orales en inglés.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la expresión oral y escrita en inglés a través de la descripción de rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Actividades:
- Recordatorio de los países investigados en la sesión anterior y repaso de la información recopilada.
- Actividad de expresión oral en la que cada alumno describirá a un personaje ficticio de un país de habla inglesa, resaltando sus características físicas, culturales e identitarias.
- Los alumnos escribirán una breve descripción del personaj